服务襄阳“双百行动计划”项目阶段性工作总结
项目负责人：熊德明
项目名称：《补教育短板，促边远山区教育均衡发展——南漳县肖堰高峰完全小学结对帮扶服务》（PYSB20181005）
一、项目简介
1.项目研究和服务的背景和价值意义
（1）项目研究符合襄阳经济社会发展战略导向
科教兴市战略是襄阳市作为汉江流域中心城市建设的重要战略之一，科教兴必先兴教，而乡村教育尤其是偏远山区小规模学校的教育是当前襄阳基础教育发展的一个短板，项目的实施将在一定程度上补教育短板，促边远山区教育均衡发展。
（2）项目研究符合项目服务方发展的现实需求
南漳县肖堰高峰完全小学位于肖堰镇西北的高寒山区，北达薛坪，西接板桥，南与巡检相通，东临大坪，建立于1989年秋，前身为高峰中学。学校地址为肖堰镇高坪村街道，下辖观音岩和王家井两所村小学，在校学生173人(含幼儿园54人)，教职工17人，教学班9个，是一所寄宿制农村小学。目前，学校面临的最大困难是：教师老龄化严重，留守儿童逐年增多，学科教师比例严重失调等，本项目的实施将在一定程度上解决这些问题。
（3）项目研究符合学校学科科研发展的现实需要
服务地方是学校发展的基本定位之一，服务地方教育是教育学科发展应尽责任和使命，乡村教师专业发展也是教育学科的一个重点研究方向之一，故本项目的实施将有利于推动教育学科的发展。
2.项目研究和服务的工作内容及阶段性工作目标
（1）教师教科研培训
（2）乡村教师访名校
（3）共建实习基地（大学生顶岗支教）
（4）开展信息技术培训
（5）大学生周末（暑期）关爱留守儿童志愿活动
3.项目研究和服务的计划进度安排
（1）2018年至2019年组织专家团队到高峰完小各举办一次教师教科研辅导培训；
（2）2018年至2020年，分两批安排高峰完小教师到襄阳市名校访学，跟岗实践；
（3）2018年至2020年，持续两年年安排优秀大学生到高峰完小顶岗实习支教；
（4）2018年暑期组织团队到高峰完小开展教师信息技术能力提升培训；
（5）2018年启动大学生周末（暑期）关爱留守儿童志愿活动，持续开展两年。
二、项目组工作台账
南漳县肖堰高峰完全小学结对帮扶服务项目已于2018年4月16日正式挂牌启动，持续到11月16日，开展了大学生顶岗支教10期，先后51人次参与；专家辅导讲座7次；乡村教师访名校两批次；暑期快乐夏令营。工作台账如下：
双百计划：高峰小学服务人员统计表 |
时间 |
带队教师 |
学生 |
活动方式 |
备注 |
2018.4.16-20 |
熊德明 |
刘思 詹梦茹 魏聪 钱丝雨 |
顶岗支教 |
2018.4.22-27 |
李国毅 |
陈凯霞 程青云 赵佩瑶 张雅萍 |
顶岗支教 |
|
2018.5.6-11 |
戴俊凯 |
李红梅 樊友静 黄春晴 张玉婷 |
顶岗支教 |
|
2018.5.13-18 |
古丽 |
刘思詹梦茹魏聪钱丝雨刘晓慧 黄春晴兰燕章玲玲胡珊 |
顶岗支教 |
|
2018.5.19 |
教育学院领导班子及部分教师 |
刘思 詹梦茹 魏聪 钱丝雨 |
乡村教师访名校活动1:18名高峰完小教师应邀到湖北文理学院参观考察和培训学习 |
2018.5.20-25 |
王正福 |
邹清清 姚希 龙黎明 吕晓燕 |
顶岗支教 |
|
2018.5.27-6.1 |
冯广国 |
夏照熙 唐培 冯襄郧 张欣童 |
顶岗支教 |
|
2018.6.3-8 |
胡万山 |
吴昌艳,彭娟，甘甜 ，周晏 |
顶岗支教 |
|
2018.6.10-15 |
童雷 |
崔香怡 潘向珍，刘贵莲，周木兰 |
顶岗支教 |
|
2018.7.12-7.20 |
熊德明、张辉、李荣、周鸣 |
10名大学生志愿者 |
暑期留守儿童快乐大本营活动。 |
2018.8.28-9.30 |
熊德明 |
陈晶、夏旺蓝、江梦怡、卢苗 |
顶岗支教 |
2018.10.8-至今 |
熊德明 |
谭蓉、杨晓燕、廖雅岚、章玲玲、彭娟娟、陈迷、曹玲、龚雯、曾艾欣、潘向珍 |
顶岗支教 |
2018.10.14-27 |
熊德明 |
彭邦安、方林2名教师参加第二批乡村教师访名校（恒大名都小学跟岗实践两周） |
三、项目取得的阶段性成果
1.完成了挂牌，启动仪式：南漳县教育局领导、肖堰镇政府分管教育领导、肖堰镇中心学校领导和教育学院领导出席了会议，襄阳日报记者全程报道，引起了社会的广泛关注。
2.持续两个学期顶岗实习支教。先后有十批大学生志愿者团队，共51人次赴高峰完小开展支教活动，主要顶岗学科为音乐、美术、体育、信息技术等乡村小学紧缺学科教学，弥补了乡村小学音体美等艺术类小课专业教师严重缺乏不足的短板，通过支教让孩子们体会了专业教师带去的知识、技能和欢乐，同时，利用儿童节期间，为高峰完小编排了一台专业水准高、节目丰富的精彩六一庆典演出。通过支教，大学生们也收获颇多，教育教学技能在实战中得到充分锻炼，也在活动中培育了教育教学情感，简报中体会感言中流露出了参与活动队员的真切感受。
3.完成了7次专家辅导讲座。围绕教师专业发展，先后有7名带队教师为高峰完小带去7场专家辅导讲座，同时利用学校录播教室向南漳全县或全肖堰镇直播，每场讲座受益教师超过100人，为一线教师专业成长插上了腾飞的翅膀。
主讲人 |
专题 |
时间 |
备注 |
熊德明 |
中小学教师科研课题申报与实施策略 |
4.16/19 |
|
李国毅 |
立足校本，发展自我 |
4.25 |
|
戴俊凯 |
多媒体课件制作技巧 |
5.9 |
|
古丽 |
浸润心灵 共享阳关 |
5.16 |
|
王正福 |
教学本质和教学工作基本环节浅谈 |
5.23 |
|
胡万山 |
中小学教学实践与辩证教学原则 |
6.6 |
|
童雷 |
互联网教师专业发展 |
6.13 |
|
4.完成了两次乡村教师访名校活动。2018年5月19日，肖堰镇高峰完小教师应邀到湖北文理学院参观考察和培训学习，正式启动“乡村教师访名校”活动。参观了湖北文理学院校史馆，领略了大学校园文化，开阔了视野。2018年10月14日-27日，彭邦安、方林2名教师参加第二批乡村教师访名校，在襄阳市恒大名都小学为期两周的跟岗学习活动，两位老师在恒大名都小学跟岗学习期间，在导师的引领下，积极参与听课、说课、评课等教研活动，坚持写研修日志、教学反思和教学随笔，并拟定个人今后研修计划。在跟岗学习学员汇报会上，两位老师上台展示了自己完成的研修作品，汇报了自己的研修报告，发表了个人感言，与大家分享研修成果。
5.完成了一次音乐送教活动。由教育学院音乐教师曾晓萌带去的奥尔夫音乐教学交流课，给乡村的师生带去了新鲜的音乐教学模式。
6.完成了暑期留守儿童夏令营活动。7月12日，湖北文理学院教育学院“暑期快乐大本营”暨“关爱留守儿童彩虹行动”启动仪式在南漳县肖堰完全小学举行。来自肖堰镇60名留守儿童共聚该校，开启为期一周的社会综合实践活动，暑期快乐大本营”活动重点开办美术、舞蹈、电子琴、手工制作4个兴趣班，由10名大学生志愿者担任辅导教师，实行一周的封闭训练，让留守儿童共享大学优质资源，提高自己的兴趣爱好。
7.帮助高峰完小申报课题并立项。在专家团队帮扶下，秦明尚老师申报的《小学传统美德教育内容及途径的研究》课题，立项为襄阳市教育科学规划2018年度一般课题，编号XJKGB18064。
四、下一步工作思路
1.后期计划要完成的任务
（1）持续支教：2019年持续派遣大学生志愿者参加顶岗实习支教。
（2）乡村教师访名校：2019年计划与我院国培影子教师跟岗实践整合，分批安排高峰小学教师到襄阳名校跟岗学习。
（3）暑期夏令营活动：拟安排在2019年7月份实施
（4）专家辅导：穿插在整个活动过程中
2.目标
（1）促进高峰完小教师专业发展，打造县级、市级、省级名师
（2）教科研结硕果：将我院教师的课题研究与该项目的实施结合起来，鼓励我院教师研究课题来源于基础教育、研究过程结合于基础教育、研究成果应用于基础教育，把研究放在基础教育的校园里、把论文写在基础教育的课堂里、把研究成果留在基础教育的实践中，力争取得标志性成果
（3）大学生实践出成果：希望通过大学生的实践取得系列研究论文、调研报告、省优毕业论文、大学生社会实践成果奖等
（4）高峰完小学生成长出成果：通过活动整体提升完小教育教学质量，力争让学生在各种竞赛中获得佳绩，提高学生的成就感。
3.最终目标
（1）把高峰完小建成乡村文化中心
（2）把高峰完小建成小而特、小而优、小而美的乡村学校。
五、服务活动图片（见附件2）
六、新闻报道统计（原始材料见附件3）
序号 |
媒体名称 |
报道题目 |
时间 |
1 |
校新闻报道 |
教育学院召开全面服务襄阳“双百行动计划”动员会 |
3.30 |
2 |
校新闻报道 |
教育学院“双百行动计划”结对帮扶高峰完小项目启动 |
4.17 |
3 |
湖北教育新闻 |
（襄阳）高校专家送教到基层 |
4.19 |
4 |
南漳县教育信息网 |
局长探望支教师生 |
4.19 |
5 |
襄阳日报 |
大学师生支教南漳高峰完小 |
4.26 |
6 |
湖北教育新闻 |
高峰小学“专家研坊”开播 |
4.26 |
7 |
湖北教育新闻 |
湖北文理学院社会实践小分队助理观音岩教学点 |
4.28 |
8 |
南漳教育信息网 |
湖北文理学院心理学教授送教到高峰完小 |
5.17 |
9 |
南漳教育信息网 |
高峰完小开展“乡村教师访名校”活动 |
5.21 |
10 |
南漳教育信息网 |
高峰完小第五期专家研坊开播 |
5.24 |
11 |
南漳教育信息网 |
高峰完小第六期“专家研访”开播 |
6.7 |
12 |
襄阳教育网 |
肖堰留守娃 快乐度暑假 |
7.13 |
13 |
南漳新闻网 |
湖北文理学院暑期快乐大本营结营 |
7.24 |
14 |
南漳教育信息网 |
高峰完小教师参与“乡村教师访名校”跟岗学习活动 |
10.29 |
2018年11月16日
一、项目简介
1.项目研究和服务的背景和价值意义
（1）项目研究符合襄阳经济社会发展战略导向
科教兴市战略是襄阳市作为汉江流域中心城市建设的重要战略之一，科教兴必先兴教，而乡村教育尤其是偏远山区小规模学校的教育是当前襄阳基础教育发展的一个短板，项目的实施将在一定程度上补教育短板，促边远山区教育均衡发展。
（2）项目研究符合项目服务方发展的现实需求
南漳县肖堰高峰完全小学位于肖堰镇西北的高寒山区，北达薛坪，西接板桥，南与巡检相通，东临大坪，建立于1989年秋，前身为高峰中学。学校地址为肖堰镇高坪村街道，下辖观音岩和王家井两所村小学，在校学生173人(含幼儿园54人)，教职工17人，教学班9个，是一所寄宿制农村小学。目前，学校面临的最大困难是：教师老龄化严重，留守儿童逐年增多，学科教师比例严重失调等，本项目的实施将在一定程度上解决这些问题。
（3）项目研究符合学校学科科研发展的现实需要
服务地方是学校发展的基本定位之一，服务地方教育是教育学科发展应尽责任和使命，乡村教师专业发展也是教育学科的一个重点研究方向之一，故本项目的实施将有利于推动教育学科的发展。
2.项目研究和服务的工作内容及阶段性工作目标
（1）教师教科研培训
（2）乡村教师访名校
（3）共建实习基地（大学生顶岗支教）
（4）开展信息技术培训
（5）大学生周末（暑期）关爱留守儿童志愿活动
3.项目研究和服务的计划进度安排
（1）2018年至2019年组织专家团队到高峰完小各举办一次教师教科研辅导培训；
（2）2018年至2020年，分两批安排高峰完小教师到襄阳市名校访学，跟岗实践；
（3）2018年至2020年，持续两年年安排优秀大学生到高峰完小顶岗实习支教；
（4）2018年暑期组织团队到高峰完小开展教师信息技术能力提升培训；
（5）2018年启动大学生周末（暑期）关爱留守儿童志愿活动，持续开展两年。
二、项目组工作台账
南漳县肖堰高峰完全小学结对帮扶服务项目已于2018年4月16日正式挂牌启动，持续到11月16日，开展了大学生顶岗支教10期，先后51人次参与；专家辅导讲座7次；乡村教师访名校两批次；暑期快乐夏令营。工作台账如下：
双百计划：高峰小学服务人员统计表 |
时间 |
带队教师 |
学生 |
活动方式 |
备注 |
2018.4.16-20 |
熊德明 |
刘思 詹梦茹 魏聪 钱丝雨 |
顶岗支教 |
2018.4.22-27 |
李国毅 |
陈凯霞 程青云 赵佩瑶 张雅萍 |
顶岗支教 |
|
2018.5.6-11 |
戴俊凯 |
李红梅 樊友静 黄春晴 张玉婷 |
顶岗支教 |
|
2018.5.13-18 |
古丽 |
刘思詹梦茹魏聪钱丝雨刘晓慧 黄春晴兰燕章玲玲胡珊 |
顶岗支教 |
|
2018.5.19 |
教育学院领导班子及部分教师 |
刘思 詹梦茹 魏聪 钱丝雨 |
乡村教师访名校活动1:18名高峰完小教师应邀到湖北文理学院参观考察和培训学习 |
2018.5.20-25 |
王正福 |
邹清清 姚希 龙黎明 吕晓燕 |
顶岗支教 |
|
2018.5.27-6.1 |
冯广国 |
夏照熙 唐培 冯襄郧 张欣童 |
顶岗支教 |
|
2018.6.3-8 |
胡万山 |
吴昌艳,彭娟，甘甜 ，周晏 |
顶岗支教 |
|
2018.6.10-15 |
童雷 |
崔香怡 潘向珍，刘贵莲，周木兰 |
顶岗支教 |
|
2018.7.12-7.20 |
熊德明、张辉、李荣、周鸣 |
10名大学生志愿者 |
暑期留守儿童快乐大本营活动。 |
2018.8.28-9.30 |
熊德明 |
陈晶、夏旺蓝、江梦怡、卢苗 |
顶岗支教 |
2018.10.8-至今 |
熊德明 |
谭蓉、杨晓燕、廖雅岚、章玲玲、彭娟娟、陈迷、曹玲、龚雯、曾艾欣、潘向珍 |
顶岗支教 |
2018.10.14-27 |
熊德明 |
彭邦安、方林2名教师参加第二批乡村教师访名校（恒大名都小学跟岗实践两周） |
三、项目取得的阶段性成果
1.完成了挂牌，启动仪式：南漳县教育局领导、肖堰镇政府分管教育领导、肖堰镇中心学校领导和教育学院领导出席了会议，襄阳日报记者全程报道，引起了社会的广泛关注。
2.持续两个学期顶岗实习支教。先后有十批大学生志愿者团队，共51人次赴高峰完小开展支教活动，主要顶岗学科为音乐、美术、体育、信息技术等乡村小学紧缺学科教学，弥补了乡村小学音体美等艺术类小课专业教师严重缺乏不足的短板，通过支教让孩子们体会了专业教师带去的知识、技能和欢乐，同时，利用儿童节期间，为高峰完小编排了一台专业水准高、节目丰富的精彩六一庆典演出。通过支教，大学生们也收获颇多，教育教学技能在实战中得到充分锻炼，也在活动中培育了教育教学情感，简报中体会感言中流露出了参与活动队员的真切感受。
3.完成了7次专家辅导讲座。围绕教师专业发展，先后有7名带队教师为高峰完小带去7场专家辅导讲座，同时利用学校录播教室向南漳全县或全肖堰镇直播，每场讲座受益教师超过100人，为一线教师专业成长插上了腾飞的翅膀。
主讲人 |
专题 |
时间 |
备注 |
熊德明 |
中小学教师科研课题申报与实施策略 |
4.16/19 |
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李国毅 |
立足校本，发展自我 |
4.25 |
|
戴俊凯 |
多媒体课件制作技巧 |
5.9 |
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古丽 |
浸润心灵 共享阳关 |
5.16 |
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王正福 |
教学本质和教学工作基本环节浅谈 |
5.23 |
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胡万山 |
中小学教学实践与辩证教学原则 |
6.6 |
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童雷 |
互联网教师专业发展 |
6.13 |
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4.完成了两次乡村教师访名校活动。2018年5月19日，肖堰镇高峰完小教师应邀到湖北文理学院参观考察和培训学习，正式启动“乡村教师访名校”活动。参观了湖北文理学院校史馆，领略了大学校园文化，开阔了视野。2018年10月14日-27日，彭邦安、方林2名教师参加第二批乡村教师访名校，在襄阳市恒大名都小学为期两周的跟岗学习活动，两位老师在恒大名都小学跟岗学习期间，在导师的引领下，积极参与听课、说课、评课等教研活动，坚持写研修日志、教学反思和教学随笔，并拟定个人今后研修计划。在跟岗学习学员汇报会上，两位老师上台展示了自己完成的研修作品，汇报了自己的研修报告，发表了个人感言，与大家分享研修成果。
5.完成了一次音乐送教活动。由教育学院音乐教师曾晓萌带去的奥尔夫音乐教学交流课，给乡村的师生带去了新鲜的音乐教学模式。
6.完成了暑期留守儿童夏令营活动。7月12日，湖北文理学院教育学院“暑期快乐大本营”暨“关爱留守儿童彩虹行动”启动仪式在南漳县肖堰完全小学举行。来自肖堰镇60名留守儿童共聚该校，开启为期一周的社会综合实践活动，暑期快乐大本营”活动重点开办美术、舞蹈、电子琴、手工制作4个兴趣班，由10名大学生志愿者担任辅导教师，实行一周的封闭训练，让留守儿童共享大学优质资源，提高自己的兴趣爱好。
7.帮助高峰完小申报课题并立项。在专家团队帮扶下，秦明尚老师申报的《小学传统美德教育内容及途径的研究》课题，立项为襄阳市教育科学规划2018年度一般课题，编号XJKGB18064。
四、下一步工作思路
1.后期计划要完成的任务
（1）持续支教：2019年持续派遣大学生志愿者参加顶岗实习支教。
（2）乡村教师访名校：2019年计划与我院国培影子教师跟岗实践整合，分批安排高峰小学教师到襄阳名校跟岗学习。
（3）暑期夏令营活动：拟安排在2019年7月份实施
（4）专家辅导：穿插在整个活动过程中
2.目标
（1）促进高峰完小教师专业发展，打造县级、市级、省级名师
（2）教科研结硕果：将我院教师的课题研究与该项目的实施结合起来，鼓励我院教师研究课题来源于基础教育、研究过程结合于基础教育、研究成果应用于基础教育，把研究放在基础教育的校园里、把论文写在基础教育的课堂里、把研究成果留在基础教育的实践中，力争取得标志性成果
（3）大学生实践出成果：希望通过大学生的实践取得系列研究论文、调研报告、省优毕业论文、大学生社会实践成果奖等
（4）高峰完小学生成长出成果：通过活动整体提升完小教育教学质量，力争让学生在各种竞赛中获得佳绩，提高学生的成就感。
3.最终目标
（1）把高峰完小建成乡村文化中心
（2）把高峰完小建成小而特、小而优、小而美的乡村学校。
五、服务活动图片（见附件2）
六、新闻报道统计（原始材料见附件3）
序号 |
媒体名称 |
报道题目 |
时间 |
1 |
校新闻报道 |
教育学院召开全面服务襄阳“双百行动计划”动员会 |
3.30 |
2 |
校新闻报道 |
教育学院“双百行动计划”结对帮扶高峰完小项目启动 |
4.17 |
3 |
湖北教育新闻 |
（襄阳）高校专家送教到基层 |
4.19 |
4 |
南漳县教育信息网 |
局长探望支教师生 |
4.19 |
5 |
襄阳日报 |
大学师生支教南漳高峰完小 |
4.26 |
6 |
湖北教育新闻 |
高峰小学“专家研坊”开播 |
4.26 |
7 |
湖北教育新闻 |
湖北文理学院社会实践小分队助理观音岩教学点 |
4.28 |
8 |
南漳教育信息网 |
湖北文理学院心理学教授送教到高峰完小 |
5.17 |
9 |
南漳教育信息网 |
高峰完小开展“乡村教师访名校”活动 |
5.21 |
10 |
南漳教育信息网 |
高峰完小第五期专家研坊开播 |
5.24 |
11 |
南漳教育信息网 |
高峰完小第六期“专家研访”开播 |
6.7 |
12 |
襄阳教育网 |
肖堰留守娃 快乐度暑假 |
7.13 |
13 |
南漳新闻网 |
湖北文理学院暑期快乐大本营结营 |
7.24 |
14 |
南漳教育信息网 |
高峰完小教师参与“乡村教师访名校”跟岗学习活动 |
10.29 |
2018年11月16日
